90 Setelah selesai disunting dan diberikan komentar, teks deskripsi dikembalikan kepada penulis. Penulis dapat mencermati dan memperbaiki masukan dan komentar teman. Selanjutnya, penulis memperbaiki teks deskripsi menjadi teks yang baik. Terakhir, tulisan akan berarti dan lebih bermanfaat jika dibaca orang lain. 7.2 Rubrik Penilaian Teks Deskripsi Kegiatan belajar mengajar diawali dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penyunting harus memiliki kemampuan melakukan penilaian. Penilaian menjadi tolak ukur terkait pencapaian indikator dalam pembelajaran. Nurgiyantoro (2010) memberikan contoh rubrik penilaian berdasarkan bobot secara proporsional terhadap tiap komponen berdasarkan pentingya komponen-komponen yang mendukung eksistensi sebuah karya tulis. Dengan skala 1-100, pembobotan penilaian tiap komponen yang dimaksud dapat dilihat sebagai berikut.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTM3NDc5MQ==