77 Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE. Nurgiyantoro, B. (2010). Penilaian Pembelajaran Sastra Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: BPFE. Paujiyanti. (2014). Hämtat från Pengertian, Ciri, dan Jenis: ilmu.com/pengertianciri-jenis-teksdeksripsi/ Rofi'uddin, A., & Zuhdi, D. (1998). Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Tinggi. Jakarta: Dirjen Dikti. Suparno, & Yunus, M. (2007). Keterampilan Menulis . Jakarta: Universitas Terbuka. Suparno, Y. (2010). Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas Terbuka. Sutarni, S., & Sukardi. (2008). Bahasa Indonesia 3. Bogor: Quadra. Tarigan, D., & Tarigan, H. (1986). Teknik Pengajaran Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Tarigan, H. G. (1994). Menulis sebagai Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Tukan, P. (2007). Mahir Berbahasa Indonesia 1. Bogor: Yudistira. Ramdhani, M. A. (2017). Lingkungan Pendidikan Dalam Implementasi Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Uniga, 8(1), 28-37.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTM3NDc5MQ==